6 – 7 февраля 2019г. в школе проходили спортивные состязания «Готов к труду и обороне». В настоящее время обновленная расшифровка ГТО звучит как: «Горжусь тобой, Отечество!». Это название-призыв оказалось более личным, более теплым, в нем напрямую упоминается святое для русского человека
слово «Отечество».
Состязания проходили между возрастными группами учащихся
Сдача нормативов ГТО в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы. Юным спортсменам предстояло пройти непростые испытания: наклон вперед из положения сидя с прямыми ногами, подтягивание из виса на высокой перекладине; бег 2 км, поднимание туловища из положения лежа на спине, сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, прыжок в длину с места толчком двумя ногами. Мероприятие прошло динамично и результативно!
2 февраля 2019 года в МБОУ «Кутейниковская СОШ» прошли муниципальные соревнования по мини-футболу. Команда мальчиков нашей школы принимала участие в турнире. Состав команды:Прихно Е. – капитан,Шевченко К.,Куватов А.,Ковалев Э. – вратарь,Атавов Д.,Степанов А.,Колесников В., Яровой Д. Команда не смогла выйти из группы, но отмечена судьями за хороший уровень игры.
13 февраля 2019 года в организации МБОУ «Выделянская СОШ» состоится итоговое собеседование по русскому языку (устно). Начало регистрации на итоговое собеседование 9.00. Напоминаем, что пройти итоговое собеседование по русскому языку необходимо обучающимся, которые завершают обучение по общеобразовательной программе основного общего образования в 2019 году. С 2019 года итоговое собеседование является частью государственной итоговой аттестации.
Как сдать итоговое собеседование по русскому в девятом классе.
Уже через две недели все девятиклассники впервые пройдут обязательное собеседование по русскому языку. С 2019 года "зачет" по нему официально считается допуском ко всем остальным экзаменам. О подробностях "РГ" рассказала заместитель директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Ольга Котова.
Ольга Алексеевна, о чем на устном экзамене спросят школьников?
Ольга Котова: Это не экзамен, а допуск к экзаменам. Цель испытания - понять, как хорошо дети владеют русским языком. Всего четыре задания. Первое - чтение вслух небольшого текста - около 180 слов. Несколько абзацев. Пару минут можно потратить на то, чтобы пробежать их глазами, познакомиться, и затем начать читать. Материалы интересные: посвящены выдающимся россиянам, знакомым ребятам по урокам истории, обществознания, литературы, биологии.
Второе задание - пересказ. Здесь также несколько минут на подготовку. Можно составить короткий план, записать ключевые даты, имена, удачную мысль. Но есть важное условие - нужно не просто пересказать прочитанный текст, а постараться органично "вплести" в свою речь цитату. Она дается здесь же. Например, в демоверсии на сайте ФИПИ размещен текст про Юрия Гагарина. А цитата про него - от Сергея Королева.
Зачем нужна цитата?
Ольга Котова: Она расширяет контекст. Позволяет перейти от биографии конкретного человека, например, к значению подвига, научно-исследовательской работы. Вариантов может быть много. Но все они абсолютно посильны для девятиклассников. Третье задание - монолог. И здесь у ребенка уже появляется выбор.
Какой?
Ольга Котова: Ученик может выбрать описание, повествование или рассуждение. Эти задания предполагают принципиально разный характер речи. В первом случае ребенку будет показана фотография: допустим, школьного праздника или спортивного соревнования. Нужно описать, что видишь: место и время события, кто в нем участвует... Во втором случае школьник должен будет рассказать о чем-то на основе своего жизненного опыта. К примеру, о походе или экскурсии, которая запомнилась больше всего. Третья тема носит проблемный характер, предполагает рассуждение и ответ на вопрос "нужно ли?". Например: "Всегда ли нужно следовать моде?".
29. 01. 19г. во время проведения нестандартного урока в 7 классе по геометрии учителем Лященко Л.Е. предполагалась и была достигнута реализация некоторых моментов: поддержание у учащихся интереса к изучаемому материалу, проверка теоретических знаний и практических навыков по теме, знакомство с историческими сведениями, фактами, касающимися данного изучаемого материала, выполнение нестандартных заданий, головоломок, ребусов.
В этот же день во время проведения внеклассного мероприятия «Математическое многоборье» сразились команды учащихся 9-11 классов (учитель Лященко Л.Е.). Ребята узнали много интересных фактов из биографий известных математиков, о возникновении математических терминов и названий математических инструментов.Творческая обстановка во время игры благотворно влияла на эмоциональный настрой школьников. Успехов вам, ребята!
25 января для учащихся 5 и 7 классов было проведено математическое состязание между сборными командами « Квадрат» и « Треугольник». ( учитель Лященко Л. Е.) Цель игры: развитие кругозора учащихся, повышение уровня математической культуры, воспитание внимания, развитие находчивости, сообразительности, памяти, развитие ОУУН с использование межпредметных связей. Ребята сами выбирали категории и вопросы разной «стоимости» в баллах. Узнали много нового и интересного во время «путешествия». Победила команда « Квадрат» в составе: Першина С., Коростелева Д., Лященко Д., Бахурец А.. Ребята от души посоревновались и повеселились, получили хороший заряд бодрости на дальнейшее изучение математики и с хорошим настроением разошлись.
25 января команда учащихся 1 - 4 классов нашей школы под руководством Медведевой О.Л. приняла активное участие в муниципальном соревновании по шахматам "Шахматные надежды", которое проводилось в МБОУ "Родионово - Несветайская СОШ №7". Ребята показали хорошие умения игры в шахматы. Першин Иван стал победителем среди мальчиков на третьей доске, команда заняла 4-е почетное место.
25 января прошло внеклассное мероприятие по истории в 5-7 классах на тему: «Освобождение блокадного Ленинграда от немецко-фашистких захватчиков» . Всё дальше и дальше уходят в глубину истории события Великой Отечественной войны. Но не уходит из людских сердец память о её бесчисленных жертвах, искалеченных судьбах . В этом году мы будем праздновать 75-ю годовщину снятия блокады города Ленинграда. В ходе мероприятия, которое провела учитель Попова Н.И., ребята узнали много интересных фактов о городе Ленинграде во время блокады. В сценарий были включены сообщения, приготовленные учащимися в рамках данной темы. Ребята прочитали стихотворения , просмотрели видеофильмы «Блокада Ленинграда», « Ко Дню полного освобождения Ленинграда», « Дети блокады», презентацию « К 75-летию прорыва блокады Ленинграда».
С 24 января в нашей школе началась неделя математики.
Девиз декады математики: “Предмет математики настолько серьёзен,
что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным”.
Урок- игра « Я - гений»
Интересным и занимательным для пятиклассников стал открытый урок по математике, проведённый 24 января учителем математики Лященко Л.Е.Ребята с увлечением выполняли сложные задания, которые способствовали развитию логического мышления, смекалки, коммуникативных способностей, воспитывали самостоятельность и ответственность за результат. В конце урока оказалось, что больше всех очков набрал Лященко Дима. Он и стал « гением» , а остальные ребята – « таланты».
Внеклассное мероприятие « Математическое многоборье»
