В рамках проведения «Урока доброты» с учащимися с 6 класса был проведен урок , целью проведения которого было: - формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках, расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека; - учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость;- воспитывать взаимоуважение к людям с ограниченными возможностями.
Для учащихся 6 класса классным руководителем Медведевой О.Л. был проведен классный час на тему: «Верить в себя».
На уроке особое внимание уделялось тому, что для дружбы важны не физические ограничения, а душевные качества; что любой человек может быть полезен и интересен для других; что добрые поступки не зависят от того, здоров ли человек, который их совершает. Дети узнали о том, что люди с инвалидностью могут добиваться значительных успехов благодаря своим личностным качествам, многие из таких людей занимаются разнообразным видом творчества и добиваются очень высоких результатов. Таким примером послужил Николай Кобельков.
В 1851 году в семье уральского купца Кобелькова родился сын Николай. Сперва родители испытали ужас, увидев младенца.
Мальчик был без рук и ног...
Несмотря на врождённые дефекты ребёнок рос здоровым и очень любознательным. Он днями напролёт читал книги, переворачивая страницы носом, позже он научился писать и рисовать, зажимая письменный прибор между подбородком и правой культёй руки.
К 18 годам он получил образование и даже стал служить писарем.
За дружелюбный характер и силу воли жизнь ему приготовила приятные сюрпризы.
В 1870 году Николай познакомился с известным в то время антерпренером Бергом, который пригласил его в Санкт Петербург работать в столичном паноптикуме. В Петербурге Николай покорил публику своими номерами, он легко проводил нитку в иголку, заряжал пистолет патронами и стрелял в пламя свечи попадая прямо в цель с одного раза. Уже через год он отправился в большое европейское турне. Его популярность была настолько велика, что Николая даже представили императору.
В 1876 году во время гастролей он знакомится с Анной Вилферт, влюбляется и женится на ней. Анна подарила Николаю 11 абсолютно здоровых детей.
В Вене Кобельков выкупает участок земли в парке Партер и устанавливает там аттракционы, где работает сам, его жена и дети, потом там продолжали работать и внуки Николая.
В 1912 году во время гастролей умирает Анна. Это был сильный удар для Николая, который боготворил свою жену. После смерти Анны Николай прекращает свою деятельность , и начинает уединенно жить среди своих близких.
Николай Кобельков умер в 1933 году. Он оставил огромное состояние своим многочисленным потомкам, которые до сих пор живут в Вене.
Он стал не только богатым австрийским буржуа из уральского калеки, он стал символом стойкости, мужества и обаяния....
Уроки доброты имеют огромное значение в формировании понимания и уважения людей, которые по разным жизненным обстоятельствам отличаются от большинства.
Урок доброты, приуроченный к Международному дню инвалидов был проведен для учащихся 5 класса МБОУ «Выделянская СОШ».
Задачи и цели Урока доброты объемные и важные: формирование у детей представления о добре и добрых поступках, расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека; воспитание взаимовыручки, взаимоуважения и понимания тяжелой жизненной ситуации другого человека.
Ребята обсудили различные жизненные ситуации людей с ограниченными возможностями, поучаствовали в игре «Путаница» и «Мяч», которые помогли понять, как трудно приходится иногда выполнять самые обычные для здорового человека действия.
Пятиклассники познакомились с техническими приспособлениями, делающими окружающий мир доступным для людей с инвалидностью. Рассказ классного руководителя сопровождался показом презентации с фотографиями элементов доступности архитектурной среды.
В конце мероприятия дети совместно с учителем сделали вывод о том, что люди с инвалидностью совершают «маленькие» победы каждый день и помогают им в этом технические приспособления, которые делаю окружающий мир для них доступней, а окружающие должны всячески поддерживать и помогать людям с ограниченными возможностями.
С 30 ноября по 16 декабря 2021 года Банк России совместно с Агентством стратегических инициатив проводит четвертый Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности для населения и предпринимателей (далее – Зачет).
Любой желающий может проверить, насколько хорошо он ориентируется в финансовых вопросах, и получить индивидуальные рекомендации, чтобы повысить уровень финансовой грамотности.
В формате Личного зачета можно проверить свои знания по темам, которые касаются кредитов и депозитов, пенсионных накоплений и страхования, инвестиций и правил защиты от мошенников.
В Зачете для предпринимателей владельцы малого и среднего бизнеса смогут проверить свои знания по темам, которые касаются работы с системой быстрых платежей, привлечением инвестиций, инструментов господдержки предпринимателей. Дополнительно будет проходить опрос субъектов малого и среднего предпринимательства относительно востребованности финансовых услуг и удовлетворенности ими (далее – опрос).
Онлайн-зачет разделен на два уровня сложности: базовый (для тех, кто только начинает разбираться в финансах) и продвинутый (для тех, кто готов к сложным вопросам). В каждом уровне по 30 вопросов. Количество попыток не ограничено, на каждую дается один час (можно пройти намного быстрее). При верном ответе на 20 и более вопросов участник получит именной сертификат и возможность поделиться результатами в соцсетях. Дополнительно каждый участник получит индивидуальные рекомендации, чтобы восполнить пробелы в своих знаниях.
В этом году у участников впервые появится возможность пройти зачет не только индивидуально, но и попробовать свои силы в командном соревновании. Для этого на сайте зачета необходимо зарегистрировать команду (не более пяти человек в каждой команде). У команды будет по одной попытке прохождения Командного зачета в каждый игровой день (14 и 16 декабря 2021 года, с 00.00 и до 23.59 по московскому времени). На каждую попытку прохождения Командного зачета выделяется 15 минут. По итогам командного обсуждения каждого вопроса Капитан выбирает ответ на странице Командного зачета. После прохождения Командного зачета на почту каждого участника приходит сертификат и письмо с результатами прохождения. По итогам каждого игрового дня Командного зачета составляется рейтинг, в том числе по регионам регистрации команд. Если команда участвует и в первом, и во втором игровом дне, в финальном рейтинге засчитывается ее лучший результат.
В 3-4 классах прошел Урок доброты "Прими меня как равного", посвященный международному Дню инвалидов.
Принимая участие в беседе, ребята отметили, что люди с ограниченными возможностями нуждаются в нашей поддержке и помощи, но в то же время, многие из них крепки духом, и часто сами способны оказать нам поддержку и научить, как надо справляться с трудностями. Инвалиды - такие же люди, как мы, только они намного больше понимают ценность обычных вещей - видеть, слышать, ходить, сидеть.
Ребята выполнили различные упражнения и задания, которые подводят к пониманию того, как приходится жить людям с ограниченными возможностями. А затем сделали вывод: людям с инвалидностью не нужна опека. Им нужны равные возможности, условия для учебы и работы, чтобы они могли проявлять свои способности на благо общества и страны.
